“去年愚人节，我在姥姥家，给妈妈打去电话，接通后我大喊“救命！”然后挂了电话，妈妈跑回来，看见我好好的，居然哭了。”“在愚人节那天，我买了一个‘整人玩具’”，把一袋子水倒在别人裤子上，然后大声喊‘尿裤子了’，结果同学的表情非常尴尬，我们本来是好朋友，从那以后就再也没说过话。”28日，在青岛朝城路小学的校园里，五六年级的孩子们纷纷讲述自己的“愚人节的故事”。故事的内容无一不是恶搞，而结果是有怒火、有泪水、有无奈，还有学生喝下了同学用肥皂水调制的“醒目”，被迫送进医院洗胃。

    针对孩子心目中的“愚人节”，学校大队部对队员们进行了一次小调查。调查的结果是，所有的学生都知道愚人节，半数以上的学生都在愚人节里恶搞过，部分学生喜欢在愚人节里买整人玩具。对于“愚人节”的看法，1/3的学生认为愚人节很有趣，很喜欢愚人节；1/3的学生认为愚人节有趣，可以适当恶搞一下，但不应太过份；只有1/4的学生表示不喜欢愚人节。而对于“你喜欢给别人制造惊喜吗？”的问题，绝大多数的学生表示喜欢给别人制造小小的惊喜。

    学校大队辅导员认为，孩子们在“愚人节”里恶搞成风，主要还是受整个社会风气的影响。基于此，学校在“愚人节”里提倡让队员们把恶搞变成送惊喜，开展给父母一个惊喜，给老师一个惊喜，给朋友一个惊喜活动。同时开展“愚人节里讲诚信”活动，把愚人节定为学校的诚信节，公示校园里最不诚信的十件事，比如“没写作业谎称写了”、“抄袭作业”、“考试作弊”等，号召全体队员抵制愚人节的恶搞行为及不诚信行为。 (于健 詹晓璐)